Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62177| Nhan đề: | Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học Thống kê và Xác suất theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học cho học sinh lớp 3 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Hà, Phương TS. Đinh Thị Xuân, Ni |
| Từ khoá: | Thống kê và Xác suất năng lực tư duy Toán học học sinh lớp 3 |
| Năm xuất bản: | 2025 |
| Nhà xuất bản: | Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN |
| Tóm tắt: | Đề tài nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của phương pháp dạy học trực quan, NL TD&LLTH của HS lớp 3. Trên cơ sở đó, thiết kế dạy học thống kê và xác suất có vận dụng phương pháp dạy học trực quan theo hướng phát triển NL TD&LLTH cho HS lớp 3. |
| Mô tả: | Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101 |
| Định danh: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62177 |
| Bộ sưu tập: | Luận văn Giáo dục học (GD tiểu học) |
Các tập tin trong tài liệu này:
Đăng nhập để xem toàn văn
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.
