Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62222| Nhan đề: | Thiết kế hệ thống bài tập phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 5 trong dạy học số và phép tính |
| Tác giả: | Hoàng Nam, Hải PGS.TS Võ Vũ Ngọc, Hân |
| Từ khoá: | bài tập phát triển năng lực tư duy lập luận toán học học sinh lớp 5 |
| Năm xuất bản: | 2025 |
| Nhà xuất bản: | Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN |
| Tóm tắt: | Xây dựng cơ sở lí luận cho vấn đề nghiên cứu. Làm rõ cơ sở khoa học của việc PT NLTD&LLTH cho học sinh lớp 5. Từ đó xác định khái niệm, vai trò, đặc điểm, cũng như những tiêu chí cần có để thiết kế hệ thống bài tập phù hợp trong dạy học số và phép tính. Xây dựng hệ thống bài tập vận dụng vào dạy học số và phép tính nhằm PT NLTD&LLTH cho học sinh lớp 5. Thiết kế được hệ thống bài tập đa dạng, có tính phân hóa và thực tiễn, nhằm khơi gợi khả năng phân tích, suy luận, khái quát hóa và lập luận logic của học sinh. Đồng thời, hệ thống bài tập này phải có khả năng vận dụng hiệu quả trong dạy học Toán lớp 5, góp phần nâng cao chất lượng phát triển NL cho học sinh. |
| Mô tả: | Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101 |
| Định danh: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62222 |
| Bộ sưu tập: | Luận văn Giáo dục học (GD tiểu học) |
Các tập tin trong tài liệu này:
Đăng nhập để xem toàn văn
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.
