Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62864
Nhan đề: Kết hợp mô hình lớp học đảo ngược và phương pháp dạy học nghiên cứu – khám phá trong dạy học hoá học hữu cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hoá học cho học sinh
Tác giả: ThS. Nguyễn Thị Lan, Anh
Trần Thị Thủy, Tiên
Từ khoá: mô hình lớp học đảo ngược
hoá học hữu cơ lớp 11
thế giới tự nhiên
hoá học cho học sinh
Năm xuất bản: 2026
Nhà xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
Tóm tắt: Thiết kế và ứng dụng được quy trình kết hợp mô hình lớp học đảo ngược và phương pháp dạy học nghiên cứu – khám phá nhằm phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ Hóa học cho HS, góp phần nâng cao chất lượng dạy học Hoá học Hữu cơ lớp 11 tại các trường THPT hiện nay.
Mô tả: Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Lý - Hóa
Định danh: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62864
Bộ sưu tập: KLTN - Khoa Lý-Hóa

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...