Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62924
Nhan đề: Xây dựng các bài tập tình huống nhằm hình thành biểu tượng toán học cho Trẻ Mầm Non 4-5 Tuổi Tại Thành Phố Đà Nẵng
Tác giả: PGS.TS Kiều Thị, Kính
Nguyễn Minh, Trang
Từ khoá: biểu tượng toán học
Trẻ Mầm Non 4-5 Tuổi
Thành Phố Đà Nẵng
Năm xuất bản: 2026
Nhà xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
Tóm tắt: Trên cơ sở lý luận và khảo sát thực trạng, đề tài xây dựng bài tập tình huống nhằm hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mầm non mầm non 4-5 tuổi
Mô tả: Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non
Định danh: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62924
Bộ sưu tập: KLTN - Khoa Giáo dục Tiểu học - Mầm non

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...