Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 181 to 200 of 875
| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2020 | Nghiên cứu tổng hợp một số dẫn xuất của 2-pyrrolidinone từ aniline, aldehyde thơm và ethyl-2,4-dixovalerate | Nguyễn, Trần Nguyên, TS.; Dương, Nguyễn Trâm Anh |
| 2020 | Nghiên cứu, định danh thành phần hóa học trong dịch chiết Chloroform, Ethyl acetate, Ethanol của củ gấu biển (Cyperus stoloniferus Retz.). | Đào, Hùng Cường, GS.TS.; Đoàn, Phùng Gia Linh |
| 2020 | Nghiên cứu định danh thành phần hóa học và phân lập chất tinh khiết trong dịch chiết n – hexan của củ gấu biển (Cyperus stoloniferus Retz.) | Đào, Hùng Cường, GS.TS.; Đỗ, Minh Ngọc |
| 2020 | Nghiên cứu tổng hợp một số hợp chất từ 2-pyrrolidinone và 4-methoxybenzylamine. | Nguyễn, Trần Nguyên, TS.; Đặng, Huỳnh Khánh Linh |
| 2019 | Nghiên cứu dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược, chương 2 “Kim loại” SGK Hóa học 9 nhằm phát triển năng lực cho học sinh ở trường THCS | Ngô, Minh Đức, TS.; Phan, Thị Nhi |
| 2019 | Nghiên cứu tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học theo hướng phát triển năng lực các nguyên tố phi kim lớp 11 ở THPT | Phan, Văn An; Trần, Thị Hồng Diệp |
| 2019 | Vận dụng phương pháp dạy học theo góc khi dạy các bài về thuyết và định luật ở hoá học lớp 10 THPT | Nguyễn, Thị Lan Anh; Phan, Thị Hồng Ny |
| 2019 | Nghiên cứu mô hình dạy học đảo ngược một số bài chương 2, 3 hóa học 8 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THCS | Ngô, Minh Đức, TS.; Phạm, Hoàng Khánh Ly |
| 2019 | Sử dụng thí nghiệm hóa học nhằm phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học các nguyên tố kim loại lớp 9 ở trường trung học cơ sở | Phan, Văn An.; Nguyễn, Thị Kim Liên |
| 2019 | Phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh thông qua dạy học chương Nitơ – Photpho Hóa học 11 (cơ bản) trung học phổ thông. | Nguyễn, Thị Lan Anh; Nguyễn, Thị Huyền Trang |
| 2019 | Nghiên cứu mô hình dạy học lớp học đảo ngược chương 5 lớp 9 nhằm nâng cao năng lực cho học sinh THCS | Ngô, Minh Đức, TS.; Võ, Thị Na |
| 2019 | Sử dụng sơ đồ tư duy trong lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực học sinh thông qua chương Nitơ - Photpho lớp 11 ở trường THPT | Phan, Văn An; Nguyễn, Đăng An |
| 2019 | Tuyển chọn và sử dụng các bài tập hóa học có nội dung thực tiễn trong chương trình hóa lớp 9 ở trường THCS | Nguyễn, Thị Lan Anh; Lê, Thị Tú Anh |
| 2019 | Tuyển chọn và sử dụng các bài tập Hóa học có nội dung thực tiễn trong dạy học các bài về chất chương trình hóa lớp 8 ở trường THCS | Nguyễn, Thị Lan Anh; Nguyễn, Thị Hiền |
| 2019 | Xây dựng bộ đề kiểm tra kiến thức môn hóa học cho học sinh cuối cấp ở trường THPT | Ngô, Minh Đức, TS.; Huỳnh, ThịThanh Phương |
| 2019 | Dạy học phân hóa phần vô cơ - Hóa học lớp 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh | Nguyễn, Thị Lan Anh; Trần, Thị Thu Liên |
| 2019 | Phát triển năng lực nhận thức và tư duy qua bài tập trắc nghiệm các nguyên tố phi kim hóa học 10 ở THPT. | Phan, Văn An; Trần, Nguyên Đăng Diệu |
| 2019 | Nghiên cứu xây dựng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần Hoá hữu cơ lớp 11 | Ngô, Minh Đức, TS.; Mai, Thị Huyền |
| 2019 | Xây dựng bộ đề tự kiểm tra kiến thức môn hóa cho học sinh lớp 12 ở trường THPT | Ngô, Minh Đức, TS.; Huỳnh, Thị Thu Thảo |
| 2019 | Nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh dùng trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần hữu cơ lớp 12 cơ bản. | Phan, Văn An; Trần, Thị Yến |
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 181 to 200 of 875
