Tổ chức dạy học theo chủ đề chương "Sóng ánh sáng" - Vật lí 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

Abstract

Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc dạy học theo chủ đề. Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc dạy học theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. Nghiên cứu thực tiễn việc xây dựng các chủ đề học tập trong dạy học vật lý ở trường phổ thông. Nghiên cứu thiết kế tiến trình dạy học theo chủ đề nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. Lựa chọn và xây dựng chủ đề học tập phần kiến thức chương “Sóng ánh sáng”- Vật lí 12. Thiết kế tiến trình dạy học theo chủ đề chương “Sóng ánh sáng” theo hướng phát triển được năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. Thực nghiệm sư phạm để kiểm tra đánh giá tính khả thi của đề tài.