Vận dụng mô hình 5e trong dạy học chủ đề phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh

Abstract

- Nghiên cứu cơ sở lí luận của mô hình 5E và NL GQVĐVST. - Nghiên cứu thực trạng dạy học mô hình 5E và NL GQVĐVST của HS. - Nghiên cứu quá trình vận dụng mô hình 5E trong dạy học chủ đề phân số môn Toán lớp 4 nhằm phát triển NL GQVĐVST cho HS. - Triển khai thực nghiệm sư phạm tại trường tiểu học để kiểm chứng tính khả thi, hiệu quả của đề tài đối với việc vận dụng mô hình 5E trong dạy học phân số lớp 4 nhằm phát triển NL GQVĐVST cho HS.