Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61529
Title: Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học nội dung “giải bài toán có nhiều bước tính” theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4
Authors: Nguyễn Thị Hà, Phương. TS
Hoàng Thị, Cúc
Keywords: Phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề
Năng lực giải quyết vấn đề toán học
Issue Date: 2025
Publisher: Đà Nẵng
Abstract: Đề tài nghiên cứu ppdh n&gqvđ và áp dụng vào dh nội dung “giải bài toán có nhiều bước tính” nhằm góp phần phát triển nl gqvđ toán học cho học sinh lớp 4.
Description: Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non
URI: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61529
Appears in Collections:KLTN - Khoa Giáo dục Tiểu học - Mầm non

Files in This Item:

 Sign in to read

If the system does not display after logging in, please press F5 to refresh.



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Google Scholar TM

Check...