Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62216
Title: Vận dụng tranh luận khoa học trong dạy học Số và phép tính nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 4
Authors: Vũ Đình, Chinh TS.
Trần Thị, Tình
Keywords: tranh luận khoa học
Số và phép tính
năng lực giao tiếp toán học
học sinh lớp 4
Issue Date: 2025
Publisher: Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN
Abstract: Đề tài nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của TLKH trong DH môn Toán ở tiểu học và NL GTTH của HSTH. Trên cơ sở đó đề xuất quy trình vận dụng TLKH trong DH Số và phép tính nhằm phát triển NL GTTH cho HS lớp 4.
Description: Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
URI: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62216
Appears in Collections:Luận văn Giáo dục học (GD tiểu học)

Files in This Item:

 Sign in to read

If the system does not display after logging in, please press F5 to refresh.



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Google Scholar TM

Check...