Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62465| Nhan đề: | Bồi dưỡng tư duy phản biện cho học sinh trong bối cảnh học tập có sử dụng AI khi dạy chương “vật lí hạt nhân” – vật lí 12 |
| Tác giả: | Phùng Việt, Hải. TS Mai Thị Nhựt, Lệ |
| Từ khoá: | Tư duy phản biện vật lí hạt nhân vật lí 12 sử dụng AI |
| Năm xuất bản: | 2026 |
| Nhà xuất bản: | Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng |
| Tóm tắt: | Đề xuất biện pháp và quy trình bồi dưỡng tư duy phản biện cho học sinh trong bối cảnh học tập có sử dụng AI, từ đó vận dụng trong dạy học chương “Vật lí hạt nhân” – Vật lí 12 nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh. |
| Mô tả: | Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDHBM Vật lý – Mã số: 8.14.01.11 |
| Định danh: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62465 |
| Bộ sưu tập: | Luận văn LL&PPDHBM Vật lý Luận văn LL&PPDHBM Vật lý |
Các tập tin trong tài liệu này:
Đăng nhập để xem toàn văn
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.
