Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng.

Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2024	Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh thông qua dạy học stem một số nội dung phần “dòng điện, mạch điện” - vật lí 11	Phùng, Việt Hải. TS; Trương, Công Cường
2024	Tổ chức dạy học chủ đề “năng lượng” – vật lí 10 gắn với sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh	Dương, Xuân Quý. TS; Hồ, Như Quỳnh
2023	Bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh thông qua tổ chức dạy học chủ đề Stem “sản xuất và sử dụng an toàn điện” – vật lí 12	Lê, Thanh Huy, TS.; Bùi, Thị Thu Hương
2023	Phát triển năng lực tự học của học sinh nước CHDCND Lào thông qua B–Learning trong dạy học chương "Động lực học chất điểm" vật lí 10	Phùng, Việt Hải, TS.; Daphone, Suangmany
2023	Bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học nội dung “điện từ” – khoa học tự nhiên lớp 9 theo định hướng giáo dục Stem	Nguyễn, Thanh Nga, TS.; Đặng, Phan Hoài Nhơn
2023	Xây dựng và sử dụng bài tập theo tiếp cận Pisa trong dạy học chủ đề “lực trong đời sống” – KHTN 6 hướng phát triển năng lực khoa học tự nhiên của học sinh	Nguyễn, Thị Nhị, PGS.TS.; Hà, Thị Hiếu
2023	Tổ chức dạy học chủ đề Stem nội dung “lực trong đời sống” – khoa học tự nhiên 6 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh	Lê, Thanh Huy, TS.; Đỗ, Thị Thu Hiếu
2023	Tổ chức dạy học stem chủ đề "bảo toàn và chuyển hóa năng lượng" vật lí 9 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh	Lê, Văn Giáo, PGS.TS.; Võ, Thị Thanh Uyên
2023	Tổ chức dạy học chương “hạt nhân nguyên tử” – vật lí 12 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh	Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh. PGS.TS.; Trần, Xuân Thanh
2023	Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tiễn trong dạy học phần động học – vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh	Phạm, Xuân Quế, PGS.TS.; Thái, Thị Thúy
2023	Tổ chức hoạt động giáo dục stem trong dạy học phần “từ trường. Cảm ứng điện từ” - vật lí 11 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh	Đỗ, Hương Trà, GS.TS.; Phan, Thị Hải
2023	Tổ chức dạy học chủ đề “trái đất và bầu trời” – khoa học tự nhiên 6 theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác	Dương, Xuân Quý, TS.; Phan, Nhật Phương
2023	Thiết kế và sử dụng tài liệu dạy học trực tuyến nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương "điện tích. Điện trường" – vật lí 11	Lê, Thanh Huy, TS.; Phạm, Quốc Bảo
2023	Tổ chức dạy học nội dung các lực cơ học – vật lí 10 theo định hướng giáo dục STEM	Nguyễn, Thanh Hải, TS.; Nguyễn, Trọng Chung
2023	Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua tổ chức dạy học một số chủ đề STEM phần “điện” - vật lí 9	Phùng, Việt Hải, TS.; Nguyễn, Văn
2023	Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương “khúc xạ ánh sáng” vật lí 11	Nguyễn, Thanh Hải, TS.; Nguyễn, Thanh Phúc
2023	Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học dự án chương “nhiệt học” - vật lí 8	Lê, Văn Giáo, PGS.TS.; Nguyễn, Đình Tiến
2023	Tổ chức dạy học STEM chủ đề “Trái đất và bầu trời” – khoa học tự nhiên 6 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh	Đỗ, Hương Trà, GS.TS.; Lương, Thu Huyền
2023	Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “sóng cơ và sóng âm’’- vật lí 12 với sự hỗ trợ của phiếu học tập trực tuyến	Trần, Thị Ngọc Ánh, TS; Huỳnh, Thị Ngọc Anh
2023	Tổ chức dạy học chủ đề STEM “Chế tạo mô hình thủy điện” - vật lí 12 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh ở nước Cộng Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào	Lê, Thanh Huy, TS.; Bouakhai, Thammavong