Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng.

Đăng ký nhận thông báo hàng ngày qua e-mail từ bộ sưu tập này

Năm xuất bản	Nhan đề	Tác giả
2020	Tổ chức dạy học chương “Động lực học chất điểm” – Vật lý 10 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của phần mềm Working Model.	Lê, Thanh Huy, TS.; Phạm, Xuân Minh
2020	Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề STEM phần cơ học - vật lý 8 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.	Nguyễn, Quang Linh, TS.; Phạm, Mỹ Thuận
2020	Khai thác và sử dụng bài tập có nội dung thực tế chương “Tĩnh học vật rắn” vật lý 10 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.	Đỗ, Hương Trà, GS.TS.; Nguyễn, Trần Phước
2020	Khai thác và sử dụng phần mềm Crocodile Physics và Optics Mini trong dạy học phần “Quang hình học” – Vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh	Lê, Thanh Huy, TS.; Nguyễn, Thị Thúy An
2020	Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương "Động lực học chất điểm" Vật lý 10	Nguyễn, Thanh Hải, TS.; Nguyễn, Thị Thu Thủy
2020	Tổ chức hoạt động trải nghiệm chủ đề “Xe đạp” trong dạy học chương cơ học – vật lí 8	Dương, Xuân Quý, TS.; Nguyễn, Thị Thanh Nhiên
2020	Tổ chức dạy học phân hóa trong dạy học nội dung “Cân bằng vật rắn”- vật lý 10 nhằm phát triển năng lực ngôn ngữ vật lý cho học sinh	Đỗ, Hương Trà, GS.TS.; Nguyễn, Thị Phương Loan
2020	Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh qua sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học chương Nhiệt học – Vật lí 6	Lê, Văn Giao, PGS.TS.; Nguyễn, Thị Lệ
2020	Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế chương “Nhiệt học” - Vật lí 8 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh	Phùng, Việt Hải, TS.; Nguyễn, Thị Kim Thoa
2020	Bồi dưỡng năng lực thực hành vật lý cho học sinh trong dạy học chương "Chất khí" vật lý 10	Lê, Công Triêm, PGS.TS.; Nguyễn, Thị Kiều
2020	Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học các kiến thức chương “Động lực học chất điểm” - Vật lý 10 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh	Tưởng, Duy Hải, TS.; Nguyễn, Thị Huyền Trang
2020	Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo chủ đề “Sử dụng năng lượng tiết kiệm” nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh lớp 9 THCS	Nguyễn, Văn Giang, TS.; Nguyễn, Thị Cẩm Giang
2020	Tổ chức hoạt động trải nghiệm chủ đề “Khúc xạ ánh sáng” trong dạy học Vật lí 11	Dương, Xuân Quý, TS.; Nguyễn, Hồng Hải Yến
2020	Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học phần “nhiệt học” – vật lí 10 theo định hướng giáo dục STEM	Quách, Nguyễn Bảo Nguyên, TS.; Nguyễn, Đức Dũng
2020	Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chủ đề “mắt” - vật lí 11 theo định hướng giáo dục STEM	Tưởng, Duy Hải, TS.; Lê, Thành Vui
2020	Dạy học chủ đề "Thiết kế máy quay ly tâm để làm khô quần áo” theo định hướng giáo dục STEM	Dương, Xuân Quý, TS.; Lê, Quang
2020	Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “Chất khí” Vật lí 10 thông qua hoạt động tự học ở nhà và trao đổi nhóm, thảo luận trên lớp.	Phạm, Xuân Quế, PGS.TS.; Huỳnh, Văn Long
2020	Khai thác và sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương “Cơ học” - Vật lí 8 theo hướng phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh	Nguyễn, Thị Nhị, PGS.TS.; Huỳnh, Ngọc Huệ Hương
2020	Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề “Áo phao xanh" trong dạy học vật lý 8 theo định hướng giáo dục STEM.	Nguyễn, Quang Linh, TS.; Đặng, Thanh Phước
2020	Soạn thảo và sử dụng bài tập trong dạy học chương “Cơ học” Vật Lí 8 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh	Đỗ, Hương Trà, GS.TS.; Đặng, Thành Đạt